Раздел 5. "Качество атмосферного воздуха"
В рамках образовательного проекта «Зеленые школы» мы решили провести исследование качества атмосферного воздуха на территории нашего учреждения образования. Основной целью было определить, насколько чистым или загрязненным является воздух, который мы дышим, без использования специальных приборов. Мы использовали доступные методы наблюдения и анализа, чтобы получить представление о состоянии окружающей среды.
Цели:
1. Повышение осведомленности учащихся о важности качества воздуха для здоровья человека и экосистемы;
2. Развитие навыков научного исследования и анализа данных у школьников;
3. Способствование формированию ответственного отношения к окружающей среде и активной гражданской позиции.
Задачи:
1. Провести подбор участников образовательного проекта, проводимого на базе учреждения образования, распределить роли в команде;
2. Составить план действий;
3. Изучить основные источники загрязнения воздуха и их влияние на здоровье;
4. Провести практические измерения качества воздуха в различных условиях на улице;
5. Проанализировать полученные данные и выявить тенденции загрязнения воздуха в своем агрогородке;
6. Разработать и реализовать проект по улучшению качества воздуха в школе;
7. Организовать информационные кампании для повышения осведомленности среди сверстников и родителей.
Сроки реализации мероприятий раздела: январь 2025 года - май 2025 года;
Целевая аудитория: учащиеся 7-11 классов;
Ответственные: Концевой В.А.
Общее количество участников – 15 учащихся:
- Гончар Семен Вячеславович
- Кондратенко Евгений Валерьевич
- Здор Александр Николаевич
- Баранова Дарья Александровна
- Шабуня Александра Константиновна
- Гончар Дмитрий Викторович
- Сыропаров Максим Викторович
- Гончар Данила Владимирович
- Игнатенко Кирилл Николаевич
- Шабуня Снежана Константиновна
- Гончар Екатерина Владимировна
- Комок Константин Алексеевич
- Лобан Максим Сергеевич
- Прошукало Александр Александрович
- Пешкун Дарья Владимировна
Реализация заданий:
| № пункта | Содержание задания | Итог |
| 5.1 |
Изучить степень загрязнения атмосферного воздуха методами биоиндикации на территории учреждения образования |
Отчет |
| 5.2 | Определить степень загрязнения воздуха посредством изучения атмосферных осадков в микрорайоне учреждения образования | Отчет |
|
5.3 |
Выявить причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования и разработать памятки (рекомендации) по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования | |
|
5.4 |
Разработать план действий по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования учащимися и сотрудниками учреждения образования |
Отчет |