Раздел 3. "Водосбережение"
Современная школа стремится быть не только учебным заведением, но и ответственным членом сообщества. Забота об окружающей среде, в том числе, о качестве и сбережении воды, становится неотъемлемой частью этой ответственности.
Водосбережение – это комплекс мер, направленных на сокращение потребления воды и более эффективное её использование. Это важный аспект устойчивого развития, поскольку пресная вода – ограниченный ресурс, и её дефицит становится всё более ощутимым в различных регионах мира.
Цель: снижение потребления воды в школе за счет рационального использования водных ресурсов, повышения эффективности водопользования и формирования экологической культуры у школьников и персонала.
Задачи:
1. Повысить осведомленность учащихся, учителей и персонала школы о проблемах водосбережения;
2. Формирование экологически ответственного поведения в отношении водных ресурсов;
3. Внедрить практические меры по экономии воды в школьной среде;
4. Расширить знания о воде, как о важном факторе существования жизни на Земле;
5. Объяснить необходимость и важность бережного отношения к воде в быту и в природе
Изучение потребления воды в ГУО «Микуличская средняя школа»
Участники: учащиеся 4 – 11 классов
Дата выполнения: январь 2025 - май 2025 года
Количество участников – 12 человек
Список участников исследования:
1. Сыропарова Ева
2. Дудкина Мария
3. Шахницкий Дмитрий
4. Шабуня Снежана
5. Кондратенко София
6. Худенко Каролина
7. Гончар Ксения
8. Калашников Дмитрий
9. Гананайко Роман
10. Комок Татьяна
11. Гончар Екатерина
12. Пешкун Дарья
Ответственный: Михед Виктория Анатольевна, учитель биологии и химии
| № пункта | Содержание задания | Итог |
| 3.1 |
Провести изучение потребления воды в школе |
Отчет |
|
3.2 |
План действий по направлению «Водосбережение» в ГУО «Микуличская средняя школа» |
|
|
3.4. |
Анализ результатов изучения потребления воды дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию воды и сбережению дома |
Отчет |